年轻的心简谱
歌词
你享受和平日出的光辉
映照昨天你的泪水
在和谐的旋律中成长
让我们一齐欢唱
也许今日我们有些困苦
也许明天依然如故
但千万不要畏惧退缩
让时间拨开黑雾
就算身处在艰难和困苦里
也有生存的勇气
只要从头开始把握你的信心
紧握的双手里有你的命运
给我年轻的心
给我你的热情
让太阳为你披上雪亮的制服
你我的肩上有着共同任务
给我年轻的心
给我你的生命
在今天抚平所有波涛的汹涌
向未来岁月展现你的笑容
你享受和平日出的光辉
映照昨天你的泪水
这没有战火的天际
它需要你的延续
这世界会有不安的动荡
这国土也曾有沧桑
在此刻清醒的回顾
你背后不远的历史
只因你我祖先的艰苦
才会有今日的财富
我们历经几代风雨中的奋斗
要相信所有困难就要结束
给我年轻的心
给我你的热情
让太阳为你披上雪亮的制服
你我的肩上有着共同任务
给我年轻的心
给我你的生命
在今天抚平所有波涛的汹涌
向未来岁月展现你的笑容
给我年轻的心
给我你的热情
让太阳为你披上雪亮的制服
你我的肩上有着共同任务
给我年轻的心
给我你的生命
在今天抚平所有波涛的汹涌
向未来岁月展现你的笑容
给我年轻的心
给我你的热情
让太阳为你披上雪亮的制服
你我的肩上有着共同任务
给我年轻的心
给我你的生命
在今天抚平所有波涛的汹涌
向未来岁月展现你的笑容
在今天抚平所有波涛的汹涌
向未来岁月展现你的笑容
起源
18世纪时法国人，名卢梭；1742年在法国巴黎向科学院宣读了一篇论文《音乐新符号建议书》再提这“数字简谱”。18世纪中叶此后，又有一批法国的音乐家、医生、数学家等把“数字简谱”加以整理，完善。19世纪，经过P·加兰、A·帕里斯和E·J·M·谢韦3人的继续改进和推广，才在群众中得到广泛使用。因此这种简谱在西方被称为“加—帕—谢氏记谱法”。19世纪末20世纪初，中国兴起“新式学堂”，其中的“学堂乐歌”课直接效法日本的音乐教育，也沿袭了日本使用简谱的做法。在许多中小学里开设唱歌课。当时的唱歌教材，以我国音乐教师填词的日本歌曲居多，其中五线谱，也有简谱。简谱大概就是这个时候由日本传入我国的。
1903年，留学于日本东京音乐学校的曾志忞在留日江苏同乡会于东京编辑出版的中文杂阿志《江苏》第六、七期上发表《乐理大意》一文介绍西洋乐理知识，并以简谱与五线谱对照的形式刊登了《练兵》、《春游》等六首歌曲，这被是认为是目前所见中国人使用简谱的最早记录。近代音乐教育家沈心工也是简谱的最早传播者之一，他编辑的《学校唱歌集》于1904年出版，成为中国出版并流行的第一部简谱歌集，从此后简谱逐步普及到各地的学校。由于它的简明易学和排印方便，在年代兴起的中国抗日救亡群众歌咏运动中，简谱对于歌曲的传播发挥了极大作用。同时，简谱本身也得到进一步完善和普及。
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