id=25290> 葫芦丝演奏技能三要素： 1.口要空——口腔要空，每个音头要念“吐”字，用普通话念，舌头在下，口腔内就会空“O”，吹出来的乐音就会圆润。 2.手要松——左手在上，右手在下，手指松弯，松而不懈，用指肚按空孔，要多练习实指颤音多练手指的力度和... [ 阅读全文 ]
id=25914> 练习曲是为专门练习某一技巧而编写的，它有利于专门性的提高某个特定技巧。而乐曲练习是一种综合性的练习，它较少侧重于某一技巧的专门性训练。如双吐，我们要想使自己演奏的双吐音既迅捷、均匀又具有颗粒性，就应该练习专门的双吐练习曲，因为练... [ 阅读全文 ]
id=25902> 很多家长急于让自己小孩早一点受艺术熏陶，所以非常重视小朋友的音乐教育。但是又有多少家长知道自己小孩是否适合学习呢？ 一、年龄 一般5岁以上的小朋友可以学习葫芦丝了，不过有的小朋友到了5岁但是长得比较小一点，特别是手指按不严孔或气息还... [ 阅读全文 ]
id=25905> 筒音作5时低音3是葫芦丝的最低音，也是葫芦丝的泛音。吹奏低音3时只需轻轻的气流即可吹出，在低音3的指法不变的基础上，如果加大吹奏的力度就会吹出低音5，也就是葫芦丝的筒音。单独吹低音3比较简单，但是如果在乐曲中低音3和低音5在一起出现，有... [ 阅读全文 ]
id=25898> 葫芦丝是定调、定音乐器，而且不像竹笛、洞箫这样大部分音可以超吹，所以传统的葫芦丝音域相对较窄，基本是刚好在一个八度的范围。以筒音作低音5为例，最高音是6，最低音为低音3。有的流行乐曲需要演奏高音1就超过了她的音域范围。这是很多葫芦丝... [ 阅读全文 ]
id=25913> 我们在练习时都包括连音与吐音，连音要注意吹奏每个音时气息要连接起来，但要保证气息不能发虚，吐音时舌头不能僵硬，气息与连音不能断，手指与舌头的配合要一致，不要一前一后，气息要随着音符的走向而移动。要注意调性的色彩感，一般来说，大调... [ 阅读全文 ]
id=731> 吸气时挺胸收腹，双肩耸起，颈部肌肉紧张，横隔膜向上提起，使气息憋在上胸部，外表看来似乎气息饱满，实则吸气量很... [ 阅读全文 ]
id=25907> 技巧的提高可以用强化练习的方式进行，但演奏水平的提高则需要全面综合的积累。音乐是首先是一门听觉艺术，对一名音乐学习者而言，听音乐等于做功课。我们不仅仅要听葫芦丝乐曲，同时还要广泛地多听其他类的音乐，在听的过程中学习、理解、欣赏，... [ 阅读全文 ]
id=25918> 节奏是音乐构成中的一个基本要素，在音乐语言中，节奏就好比是骨架。音乐离开节奏将成为杂乱无章的音符罗列，就更无从谈起塑造音乐的形象了。因此，在演奏中，掌握好节奏是很重要的，它直接影响到艺术的表现。有很多人离开了伴奏或在练习过程中把... [ 阅读全文 ]
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